V prvem delu smo razmišljali o učnem prostoru. Dijaki so predlagali, kako bi lahko učni prostor postal bolj prijeten in vzpodbuden.

ZAKLJUČEK: učni prostor mora biti urejen in prijeten, pomembna je fleksibilnost. Za nekatere spremembe ni potrebnih večjih finančnih vlaganj.

(Visited 7 times, 1 visits today)